Günther Bittner (Hsrg.)
Menschen verstehen
Wider die „Spinneweben
dogmatischen Denkens“

G Bittner: Einführung – R. Bittner: Wann versteht man einen Menschen? – G. Bittner: „Es“ versteht – W. Datler: Abstinenz, Zurückhaltung und die Frage nach dem Latenten: Anmerkungen zum Prozess des psychoanalytischen Verstehens – V. Fröhlich: „Es ist gar nicht unsere Aufgabe... gleich zu, verstehen“ (S. Freud) – Über Menschen – Verstehen in kinderanalytischen Zusammenhängen – B. Boothe: Erzählende Menschen verstehen: das Spiel mit der Spannung – M. Parmentier: „Zum Verständnis des Unverständlichen. Das Unauslotbare im Werk von Vermeer“ – H.-J. Petsch: Wider die „Spinneweben dogmatischen Denkens“. Texte von Wilhelm Dilthey – U. Stenger: Bildliches Verstehen. Beobachtungen in einer Kinderkrippe – A. Nießeler: Beschleunigung oder Verlangsamung? Zur Verschulung des Verstehens zwischen didaktischer Maschine und dialogischem Lernen – P. Zászkaliczky: „...alle Lebensäußerungen als Mitteilungen zu interpretieren...“ – (W. Pfeffer) - Verstehen und Missverstehen in der Heilpädagogik – R. Göppel: Kann man Jugendliche verstehen? Wollen Jugendliche verstanden werden? Verstehen Jugendliche sich selbst? – H.-J. Petsch: „Ich versteh die Welt nicht mehr!“ Die Bildung Erwachsener als Verstehenskunst – H. Scarbath: Der hinkende Hermes. Über Glanz und Elend unserer Bemühungen Andere zu verstehen.

Der Herausgeber
ist Prof. für Pädagogik an der Universität Würzburg.

192 Seiten, Broschur mit Fadenheftung
Format 23,5 x 15,5 cm
Erscheinungstermin: 3. Quartal
€ 24,80 / SFr 44,10
ISBN 3-8260-3096-6

>> Bestellen k

>> Zurück

>> Zurück zur Übersicht